以创新为桨，破教学改革之浪。为深化课堂教学改革，激发教师创新活力，4月3日，计算机学院在丙1-310会议室举办教师教学创新大赛经验交流会暨院内选拔赛。会议邀请到我校土木学院的赵国庆老师作经验交流，围绕“参赛亮点准备”“课程创新设计”“新工科教学转型”等主题展开深度交流。学院党委书记胡立男、副院长许景科、陈智丽、系主任、教务办、参赛教师及学院青年教师共同参会。活动通过“经验共享+实战演练+专家把脉”的创新模式，为教师搭建起教学能力提升的立体化平台。

从理论框架到实践路径的全维解析。交流伊始，曾获全国教学创新大赛二等奖、辽宁省本科教学名师赵国庆老师作了经验分享。他从“学情分析与痛点问题”切入，结合历年大赛规模、难度、主题，以自身参赛经历为例，分享了教学设计创新汇报、成果报告、视频录制等方面的宝贵经验，引发了在场教师的热烈讨论。期间，赵老师还以申报国家基金为对照，强调了教学创新报告需凸显的学理深度与育人温度，通过对比两类文本的异同，讲解了以学生认知曲线为轴，重构教学创新叙事逻辑的撰写策略。

    实战演练多维互动中碰撞思维火花。在随后的教学展示环节，新工科、基础课程、产教融合组别的参赛教师分别进行了教学设计创新汇报，评委组现场与参赛教师交流互动，从教学痛点问题提炼、教学设计创新和特色、课程思政有机融入、AI信息技术应用等方面针对性地提出了改进建议，培养和提升了学院青年教师的教学创新能力。

积极构建教学创新的长效生态。学院党委书记胡立男在会后总结中肯定了参赛教师的筹备状态和呈现效果，希望青年教师队伍接过传承的接力棒，将教学竞赛作为师资队伍建设的重要抓手。此前，胡立男书记在全院大会上进行了“计算机学院本科教学质量提升行动”工作动员，强调学院教师要积极应对人工智能技术革命的冲击，把握学院发展的机遇与挑战，以时不我待、勇于争先的精神，落实“新工科”建设要求，深化本科教学改革，推动人工智能赋能教学模式转型升级，全面提升人才培养质量。

计算机学院结合学校最新的“教研室教学工作主题研讨活动”工作要求，本学期将开展一系列本科教学质量提升行动，通过组织教学改革研讨活动、教师专业发展培训、培养方案优化调整、创新教育教学方法和手段、加强实践教学环节等多项举措全面深化本科教学改革，提升人才培养质量，为社会输送具备创新能力与实践能力的高素质计算机领域专业人才。